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パンダスタジオをスタートした理由

それでは、何故このようなスタジオを構築し、運営することにしたのかを紹介します。

 

私、西村正宏は、35才になってから、2つ目の大学院に進学しました。

もともとの出身は、経営学が専攻でしたので、10年取り組んだソフトウェア、情報工学で、どの程度自分の知識が通用するのかを、腕試しをしてみたいという思いからの入学でした。

電子政府研究所に所属して、充実した研究生活だと思っていたのですが、同じ研究室の韓国人留学生が非常に怒っているのです。

韓国では、オンラインだけで通学の必要もなく1年で学位が取得できるし、値段も日本の100分の1で学位が取得できるというのです。

また、忙しい社会人のために、最短であれば、1年。長く勉強する分には、何年で学位をとっても良く、満期で退学になることはないというのです。

3万円で取得できる修士号、そんな価格で、すぐれた研究や授業に参加出来るはずはないという私の反論に、その韓国人留学生は、実際に韓国の大学院を案内してくれるというのです。

私達は、その申し出をうけて、実際に大学、大学院を見学に行き、その先進性に驚き、大きな衝撃を受けるのです。

 

日本の大学、大学院は、ゼミを除き、教室での授業が一般的でした。

韓国に見学にいくまでは、そのような風景を想定していましたが、実際の韓国の大学は、教室の様子から全く異なっていました。

教室には生徒が一人も居なくて、カメラの先、インターネット経由で学生が授業を受けているのです。

また、通常の教室授業でも、マイクに位置センサーと、ストリーミングの開始ボタンが付いていて、授業を担当する先生は、「ストリーミング開始」ボタンを押すと、教室にいない生徒向けに、生中継で簡単に授業を配信することができるようになっていました。授業終了後は、配信終了ボタンを押すことで、生中継が終了し、生中継のストリーミングが見られなかった人は、アーカイブ(録画データ)で、いつでも自分の都合の良い時間に学習することができるようになっていました。

また、このマイクには、位置を関知するためのセンサーが付いていて、先生が移動した場合は、壁に埋め込まれたカメラが自動的に切り替わるような仕組みが設けられていました。

 

韓国の大学・大学院でおどろいたのは、授業の形態だけではありません。

私達が見学した大学の1つは、サムスンが買収した大学であり、サムスンの運営でした。

成績上位者は、サムスンに入社することができるということで、在学中から、一生懸命勉強すれば、将来のコースが保証されていました。

格安の授業料で多くの生徒に門戸を開き、世界中から優秀な教授陣を集め、競争をする。

その中で勝ち残った人がサムスンに就職ができるというシステムが完成していました。

これだけ違えば、韓国の留学生が怒るのも当然です。休校の多い授業、勉強しない学生、頑張ってハイスコアーを出しても全く報われないシステム、高い授業料、すべての面で韓国と日本は対照的でした。

 

 

韓国の視察から帰ってきて、すぐに、映像を利用した教育を始めたいと思って御見積を作成したところ、1時間の動画で、どれも100万円以上で、中には300万円、400万円という御見積があるのです。

 

プロカメラマンの費用ですが、1日5万円×人数×日数で、あっという間に費用が膨らみます。

 

また、撮影したビデオを編集する編集費用も馬鹿になりません

 

もっとも驚いたのは、撮影のためのセットを作ったり、俳優さんの出演料です。

私達が韓国で見てきたビデオコンテンツの作り方と全く異なるのです。韓国で見てきた方法での撮影をお願いするのでが、どこの映像製作会社も、私達の話を少しも聞いてくれません。

そこで、私たちは、高コストになっている3つ要素を省くことにチャレンジしました。

1.カメラマンを置かずに撮影をする方法を考える。2.撮影後の編集をしなでビデオを作る方法を考える。3.セットを組んだり、俳優の手配をしなくても、動画が撮影できる方法を考えるというものでした。

究極のコスト削減、低コストにするために、大きな決断でした。具体的な方法があるわけではなく、まず、3つのNOを決めてから、方法を考えることにしたのです。

 

「eラーニングをすべての人に!」
株式会社キバンインターナショナル KiBAN INTERNATIONAL CO.,LTD.
Web : http://elearning.co.jp
E-mail : international@kiban.jp
担当:秋山 謙一

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